|
اضغط
هنا
|
قد تحتاج إلى تحميل برنامج قراءة ملف
PDF adobe reader |
|
توزيع البرنامج السنوي لمادّة : العربيّة
المستوى الدراسي : السّابعة
أساسي |
|
روافد |
ملاحظات |
الموادّ موزّعة على الحصص
الأسبوعية الخمس |
|
صرف أو تواصل
|
نحو |
إنتاج كتابي +تواصل |
شرح نص |
شرح نص |
|
تحرير |
|
الجذر |
تشخيص المكتسب
في اللغة |
مطالعة |
نص2 |
محور الأسرة
نص1 |
|
|
|
محفوظات+ |
خصائص الجملة
البسيطة |
تسلسل الأحداث |
نص4 |
نص3 |
|
قراءة |
|
|
|
السالم |
الشكل الأساسي:
فـ+فا |
عدم تسلسل الأحداث |
نص6 |
نص5 |
|
|
|
محفوظات+ |
الشكلان الأساسيان:
فـ+فا+ مفـ به
ف+ نا فا |
بنية النّص السّردي |
نص8 |
نص7 |
|
قراءة |
|
|
|
المهموز |
تدريب على
دراسة النص
2
1 |
إنجاز الفرض ع 1
محور الأسرة
5 4
3
2
1
|
محور المدرسة
نص1 |
حصة تأليفية |
|
|
|
محفوظات+
|
إنجاز الفرض ع1
3
2
1 |
مطالعة |
نص3 |
نص2 |
|
قراءة |
|
|
|
|
|
المضاعف |
إصلاح الفرض ع 1 |
إصلاح الفرض ع 1 |
نص5 |
نص4 |
|
|
|
محفوظات+
|
الشكل الأساسي:
فـ+فا+مفـ به 1 + مفـ به 2
فـ+نا فا + مف به |
تقييم نص سردي |
نص7 |
نص6 |
|
قراءة |
|
|
|
المثال |
مراجعة التّقديم و التّأخير
للفاعل و المفعول به |
تأطير الأحداث |
حصة تأليفية |
نص8 |
|
|
|
محفوظات + |
تدريب على دراسة النص |
مطالعة |
نص2 |
محور
الحي
نص1 |
|
قراءة |
|
إنجاز
الفرض التّأليفي 1
4
3 2 1 |
إنجاز
الفرض التّأليفي 1
محور المدرسة
1 |
|
|
|
إصلاح الفرض التّأليفي 1 |
الشكل الأساسي:
مبتدأ+ خبر |
إصلاح الفرض التّأليفي 1 |
نص4 |
نص3 |
|
|
|
|
|
محفوظات+ |
الشكل
الأساسي:
ناسخ فعلي + اسمه + خبره |
الشخصية
القصصية |
نص6 |
نص5 |
|
قراءة |
|
|
|
الأجوف |
تدريب على دراسة النص |
مطالعة |
نص8 |
نص7 |
|
|
|
محفوظات+ |
الشكل الأساسي:
ناسخ حرفي + اسمه + خبره |
إنجاز الفرض ع2
محور الحي
1 |
محور
تونس الجميلة
نص1 |
حصة تأليفية |
|
قراءة |
|
|
|
الناقص |
إنجاز الفرض العادي 2
3
2
1 |
إغناء السرد
بالوصف |
نص3 |
نص2 |
|
|
|
|
|
محفوظات+ |
إصلاح الفرض ع 2 |
إصلاح الفرض ع 2 |
نص5 |
نص4 |
|
قراءة |
|
|
|
اللفيف |
المفعول فيه |
مطالعة |
نص7 |
نص6 |
|
|
|
محفوظات+ |
تدريب على دراسة النص |
تقييم نص
سردي |
حصة تأليفية |
نص8 |
|
قراءة |
|
|
|
اسم الفاعل |
المفعول
المطلق |
إغناء السرد
بالحوار |
نص2 |
محور
الأطفال في العالم
نص1 |
|
|
|
|
|
إصلاح الفرض التأليفي2
3
2
1
|
المفعول لأجله |
إصلاح الفرض التأليفي2
محور تونس الجميلة
|
نص4 |
نص3 |
|
|
|
|
|
محفوظات+ |
تدريب على دراسة النص
|
مطالعة |
نص6 |
نص5 |
|
قراءة |
|
|
|
اسم المفعول |
الحال |
توظيف الراوي في النص السردي |
نص8 |
نص7 |
|
|
|
محفوظات |
إنجاز الفرض ع 3
3 2
1 |
إنجاز الفرض ع3
محور الأطفال في العالم
|
محور
حكايات و أساطير
نص1 |
حصة تأليفية |
|
قراءة |
|
|
|
المصدر |
إصلاح الفرض ع 3 |
مطالعة |
نص3 |
نص2 |
|
|
|
محفوظات |
التمييز |
إصلاح الفرض ع
3 |
نص5 |
نص4 |
|
قراءة |
|
|
|
الصفة المشبهة |
تدريب على دراسة النص
|
تقييم نص سردي |
نص7 |
نص6 |
|
1بوور |
1وورد |
|
محفوظات |
المستثنى |
|
حصة تأليفية |
8نص |
|
قراءة |
|
إصلاح الفرض التأليفي3 |
إنجاز الفرض التّأليفي 3
3
2
1 |
إصلاح الفرض التّأليفي 3 |
إنجاز الفرض التّأليفي 3
محور حكايات و أساطير
|
|
